Сейчас в продаже имеется много таких игр, как ТАНГРАМ, ПИФАГОР, КОЛУМБОВО ЯЙЦО, ВОЛШЕБНЫЙ КРУГ, ВОЛШЕБНЫЙ КВАДРАТ, ПЕНТАМИНО, ГЕКСАМИНО и других, называемых традиционными головоломками. Это геометрические фигуры, разрезанные на несколько частей определенным образом. Обычно к играм прилагаются довольно сложные силуэтные задания, которые не всякий взрослый сможет сразу выполнить. Чтобы ребенок смог выполнять такие сложные задания, надо дать ему сначала упрощенные задания. Для игры вам понадобятся сразу два экземпляра одной и той же головоломки.

Покажите игру ребенку, рассмотрите с ним детали, назовите их форму и размер. Сравните детали одинаковой формы, но разного размера (треугольники). Научите малыша словам «одинаковый», «такой же» и потренируйтесь в нахождении нескольких абсолютно одинаковых фигур.

Если Вашему малышу два года, поиграйте с ним в «Обезьянку» (название этой игры взято из книги «Интеллектуальные игры» Б.П. Никитина). Обезьянкой, конечно, будет Ваш малыш. А так как обезьянки любят «обезьянничать», то есть все повторять за людьми, вот Вы и попросите свою обезьянку все за вами повторять. Возьмите две любые детали головоломки и кладите их на стол – одну над другой или рядом, разными сторонами друг к другу. Пофантазируйте, и даже из двух деталей может получиться интересная фигура. А малыш пусть пробует повторять ваши «картинки». Когда начнете играть в другой раз, возьмите две другие детали и так далее. Постепенно перейдите к трем деталям (каждый раз можно брать разные детали). И, в конце концов, Вы сможете давать малышу задания из всех деталей игры (хотя это может наступить еще не скоро).

Кроме механического повторения придуманных вами рисунков, попросите малыша самому придумать что-нибудь – простой узор (из одного или двух комплектов) или изображение, похожее на какой-то реальный предмет.

Поможет развить фантазию Вашего ребенка игра «На что это похоже?» – из двух-трех деталей сложите простой силуэт и сами начните фантазировать – это похоже на «цветок», «мороженное», «вазочку» и так далее. И, конечно, вовлекайте малыша, пусть и он попробует придумать, на что «ЭТО» похоже.

Когда ребенок хорошо освоился с деталями игры, предложите ему сложить задание по нарисованному образцу. Их обычно публикуют в книгах, где есть рисунки и изображением самой игры. Если рисунки с заданиями очень мелкие – перерисуйте их или сделайте копии с увеличением. Начните с самых простых фигурок. На первых порах используйте только задания с прорисованными контурами деталей (правда, такие варианты заданий не всегда публикуются, в таком случае, сделайте их самостоятельно), чтобы чрезмерной сложностью задания не отбить у малыша интерес к игре. Потом перейдите к более сложным – силуэтным рисункам.

Когда ребенок уже сможет, попросите его не только придумывать, но и зарисовывать придуманные им самим задания.

Познакомьте ребенка с понятием «симметрия», показав ему, как можно строить симметричные фигуры и рисунки.

Я купила такие Ване. Ему нравится. И мне тоже. Собираем вместе.
[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть это изображение] это ТАНГРАМ
[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть это изображение] это АРХИМЕДОВА ИГРА

верхнюю Ваня со второго раза собрал. Нижнюю собрала я с четвертого.

Головоломки существуют очень давно. Уже 3000 лет назад в Китае была известна игра «Танграм». Известны головоломки, придуманные древними греками Пифагором (6 в. до н. э) и Архимедом (3 в. до н. э.).

Головоломки бывают очень разными – деревянные, пластмассовые, проволочные, веревочные, плоскостные и объемные. Это те, которые можно подержать в руках. Но головоломкой также называют особую задачу на смекалку, заданием в которой является рисунок (с обманом зрения, с одним росчерком и др.), схема или сочетание букв, цифр и других знаков. К головоломкам также относят игры со спичками и пасьянсы.

Объединяет все головоломки одно – поставленную задачу довольно трудно решить, надо поломать голову.

Игры из серии "Мировые головоломки" имеют тысячелетнюю историю. Среди самых древних головоломок можно назвать китайский Танграм и греческие Пифагорову и Архимедову игры. Существуют также монгольская, вьетнамская головоломки, Колумбово яйцо, Сфинкс. Суть этих игр не просто в собирании первоначальной фигуры - из разрезанных кусочков можно собирать разнообразные силуэты - животных, людей, различных предметов. Склонность к геометрическим загадкам имели люди самых разных эпох и национальностей. Разрезать простую геометрическую фигуру (квадрат, ромб, круг, прямоугольник) на множество частей таким образом, чтобы собрать ее вновь оказалось как можно труднее, задача сложная и увлекательная. Только немногие из этих головоломок дошли до наших дней. Проверку временем прошли лишь наиболее интересные и удачные находки. И сегодня у наших детей есть возможность освоить этот мировой опыт разных культур.

Данные задания не ограничивают ребенка в свободе творчества. В процессе выполнения заданий приходит желание придумать собственные схемы. Помимо прочего в такой игре он учится соотносить геометрические фигуры, находить взаимосвязи между ними (например, ромб можно составить из двух треугольников, а большой треугольник из двух маленьких).

Лучше начать с простых головоломок.

Очень сложная, не по возрасту предложенная головоломка способна отбить интерес у самого заинтересованного ребенка. Ситуация интеллектуального неуспеха для ребенка травмирующая. Пусть лучше легкое задание ничего не даст для развития его математических представлений, зато самостоятельное решение повысит его самооценку, ребенок будет потом предлагать всем гостям и даже взрослым посостязаться с ним.

Начинать стоит не раньше 4 лет (для малышей младшего возраста лучше подходят игры-собиралки, например, "Сложи квадрат" Б.Никитина, "Радужное лукошко" Л.Даниловой), с самой простой головоломки Пифагора и собирать все задания по мере возрастания сложности.

Затем - Танграм.

На 6-7 лет - Листик, Волшебный квадрат, Колумбово яйцо, Сфинкс. Чуть более сложными являются Вьетнамская игра и Волшебный круг. Стоит последовательно проделать все предлагаемые задания, от простых до самых сложных, и кроме того совместно попытаться придумать собственные.

С 10-12 хороши самые сложные Архимедова, Гексамино, Пентамино.

Что развивают:

· Мышление, логику, внимание
· Познавательный интерес, любознательность
· Тренируют сосредоточенность, усидчивость и терпение, а так же направленность на конечный результат

А ещё вот такая есть [Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть это изображение]

Вот такая схема есть к каждой головоломке. Это нужно собирать из деталей.
[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть это изображение]

DamochkaM пишет:

Я купила такие Ване. Ему нравится. И мне тоже. Собираем вместе.
[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть это изображение] это ТАНГРАМ
[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть это изображение] это АРХИМЕДОВА ИГРА

верхнюю Ваня со второго раза собрал. Нижнюю собрала я с четвертого.

ох ну фига себе )))а сколько Ване лет ?

Ване 3,6 г

ну наверное в этом возрасте можно и собрать) для моей в 1,7 рановато будет

В вашем возрасте может только раскидать и пожевать

это точно ))))